Termín konání: 18. 2. 2021 od 15:00 – 18:00
Místo konání: Online ZOOM (odkaz na webinář Vám bude zaslán den předem)
Lektor: Mgr. Petr Halama– psycholog, terapeut
Místo konání: Online ZOOM (odkaz na webinář Vám bude zaslán den předem)
Lektor: Mgr. Petr Halama– psycholog, terapeut
ANOTACE WEBINÁŘE:
Tak jako vztah asistenta pedagoga se žákem je i vztah asistenta pedagoga s třídním učitelem pro společnou úspěšnou školní práci klíčový. Pojďme se blíže společně podívat na okolnosti, které tento vztah formují a ovlivňují. Společně si probereme faktory formující jejich vztah. Dále se budeme zabývat příjemnými či méně příjemnými konkrétními situacemi, které se mohou mezi asistentem a třídním učitelem vyskytnout. Po tomto semináři by účastníci měli více chápat roli svou a TU, mít větší náhled na důležité ovlivňující interakční prvky, umět lépe předcházet možným narušujícím faktorům, adekvátně komunikovat a konstruktivně řešit případné neshody a konflikty.
Tak jako vztah asistenta pedagoga se žákem je i vztah asistenta pedagoga s třídním učitelem pro společnou úspěšnou školní práci klíčový. Pojďme se blíže společně podívat na okolnosti, které tento vztah formují a ovlivňují. Společně si probereme faktory formující jejich vztah. Dále se budeme zabývat příjemnými či méně příjemnými konkrétními situacemi, které se mohou mezi asistentem a třídním učitelem vyskytnout. Po tomto semináři by účastníci měli více chápat roli svou a TU, mít větší náhled na důležité ovlivňující interakční prvky, umět lépe předcházet možným narušujícím faktorům, adekvátně komunikovat a konstruktivně řešit případné neshody a konflikty.
Uzávěrka přihlášek: 17. 2. 2021 do 12:00
Workshop je určen pro maximální počet 30 osob.
Prosíme o potvrzení Vaší účasti v přihlašovacím formuláři:
https://forms.gle/wgrgjzgwHpx1hnuy7
https://forms.gle/wgrgjzgwHpx1hnuy7
